中國洛陽一拖技師學院正規嗎？采用什么教學模式？中國洛陽一拖技師學院是孕育人才的綜合性職業教育培訓基地。多年來，它不斷適應發展，優化教學政策，改革教學模式，為社會職業教育事業出了重要貢獻，深受家長和學生的歡迎，贏得了良好的口碑。那中國洛陽一拖技師學院現在在采用什么教學模式呢？下面隨小編來了解一下相關情況吧！

中國洛陽一拖技師學院簡介

中國洛陽一拖技師學院是集中、高等職業教育和崗位技能培訓、職業技能鑒定、就業安置服務、生產經營、商旅服務、大學生實習接待為一體的綜合性職業教育培訓基地。

占地面積近82畝（含租用28畝），建筑面積44000平方米（含租用18121平方米），分為主校區、廠前校區和位于市西出口的校辦產業公司三個部分。中心現總資產近5000萬元（不含土地）。在一拖公司建有實習基地17個。主校區內擁有數控機床等種類生產實習設備近400臺套，實習車間、實驗室30多個，多媒體教室10個，計算機800多臺，帶塑膠跑道的運動場地13000多平方米。圖書館藏書20多萬冊。

中國洛陽一拖技師學院師資力量

中國洛陽一拖技師學院現有教職工300余人，其中專任教師110余人。職工中有高級職稱21人，中級職稱70余人，高級技師3人、技師26人，另有長期聘用的高級工程師、副教授30多人為兼職教師。在校學生近8000人。其中高職生近5000人，中職生近3000人。每年培訓企業及社會人員6000余人，接待全國各地到一拖大學生實習2萬人左右。

中國洛陽一拖技師學院教學模式

教學以培養技能型人才為目標，堅持理論聯系實際，2：1教學模式，實行實習課、理論課兩周一輪換，第三年到企業頂崗實習。堅持校企合作，充分發揮校內外實習基地作用；堅持教學改革，努力推行“寬基礎，活模塊”運行方式和“行為引導型”、等具有素質教育特點和“理實合一”具有職業教育特色的教學法，不斷優化教學過程。

積極貫徹落實國家關于加快高技能人才培養的精神，從2004年起，在招生宣傳、專業設置、教師隊伍建設等方面不斷加大高技能人才培養工作力度，使學生層次迅速提高。高級工以上學歷的學生已占學生總數的62%。

中國洛陽一拖技師學院的“2:1的教學模式”取得了非常不錯的教學成果。另外它實行的“理實合一”具有職業教育特色的教學方法，使學生大大增強了專業實力。與此同時，中國洛陽一拖技師學院與企業合作，保障學生的就業暢通。看完小編的介紹，您感覺這所學校怎么樣呢？是您心中的理想學校嗎？如果對它感興趣，歡迎撥打下方電話了解詳細情況！